基于目标达成的人才培养
课程对象:在企业中担负人才培养重任的部门主管、人事管理、HRBP
课程描述

企业竞争的关键,是人才的竞争。对于企业来讲,人才的发掘和培养,是完善人才梯队,实现人才储备,支持企业发展的关键举措。那么对于企业来说,谁是潜力人才?

当我们了解谁是潜力人才之后,如何将培养人才支持业绩提升?

如何营造学习型自组织氛围?    

课程收益

(1)掌握识别人才的方法和工具(2)了解基于目标达成的人才培养项目设计

(3)学会如何营造学习型自组织

课程大纲

一、人才发展的挑战

开篇:首要业务挑战&首要人才挑战

二、如何识别潜力人才

1. 绩效、潜力与准备度2. 领导力测评九宫格

3. 整合潜力的三个维度

4. 案例分析:潜力人才的特征是什么?

三、基于目标达成的人才培养

1. 人才培养如何支持业绩达成?–战略式人才发展引擎2. 高潜人才发展路径图

3. 人才培养具体项目实施步骤

4. 案例分析:人才培养项目实施的关键环节及收益

四、成为教练型的人才培养者

1. 教练的作用公式2. 领导力教练类型

3. 教练型人才培养的通用方式

4. 案例分析